Der zweite Teil beschäftigt sich mit dem Unterschied zwischen echten und unechten reflexiven Verben. Natürlich gibt es wieder genügend Beispiele, die helfen, dieses Phänomen besser zu verstehen.

Im ersten Teil der Serie über die deutschen Konjunktionen stellt Eylin 4 davon in Satzbeispielen vor und wir erfahren auch, was eine Konjunktion überhaupt ist.

In Teil 2 der Reihe über die Konjunktionen stellt Eylin „weil“, „denn“, „damit“, „obwohl“ und „als“ in mehreren Satzbeispielen vor. So wird schnell deutlich, wie und wann man diese Konjunktionen im Deutschen verwendet.

Wie bildet man den Imperativ? Und in welchen Fällen wird er verwendet? Eylin beantwortet euch diese Fragen anhand von Erläuterungen und Beispielen.

Im zweiten Teil des Themas „Imperativ“ gibt es einige Übungsfragen. Außerdem erklärt Eylin, in welchem Zusammenhang das Wörtchen „bitte“ verwendet werden sollte und in welchem Zusammenhang es nicht nötig ist.

Paula erläutert, welche Farben zu den Primärfarben und welche zu den Sekundärfarben gehören. Viel Spaß mit diesem bunten Video!

Kennst du die Namen von Deutschlands wichtigsten Flüssen? Das und noch viel mehr zum Thema erzählt Paula in diesem Video.

Federico führt uns durch seine Wohnung und stellt dabei die wichtigsten Räume und Einrichtungsgegenstände und ihre deutsche Bezeichnung vor.

Eine besondere Art des Nebensatzes ist der Relativsatz. Man verwendet ihn, um ein Nomen näher zu beschreiben. Lernt heute mit Barbara dieses wichtige grammatikalische Thema!

In dieser zweiten Folge über den Relativsatz erklärt Barbara ihren Schülern ein etwas kniffligeres Beispiel. Außerdem sorgt ein kurioser Beispielsatz für gute Laune im Lehrsaal. Viel Spaß!

Und weiter geht es mit den Relativsätzen. Barbara übt heute mit ihren Schülern weitere Beispiele und zeigt außerdem bei der Gelegenheit, wie wichtig eine korrekte Aussprache sein kann.Viel Spaß beim Deutschlernen!

Heute vermittelt Barbara ihren Schülern, was sie im Test zum Thema Relativsätze erwarten wird. Dabei wird auch geübt, wie man einen Satz mit einer Ortsangabe beginnt.

Wie baut man ein trennbares Verb in einen Relativsatz ein? Und wann benutzt man eigentlich „jeder Tag", wann „jeden Tag" und wann „jedem Tag"? Das und manches mehr könnt ihr heute von Barbara erfahren!

Heute übt Barbara mit ihren Schülern anhand von Bildern die Relativsätze.

Und wieder heißt es üben, üben, üben! Zu Barbaras Überraschung und Freude gelingt einer Schülerin sogar ein Relativsatz mit Dativ. Viel Spaß!