Barbara übt mit ihren Schülern Aussagesätze und Fragen mit Verben, die ein Akkusativobjekt erfordern. Dabei wird besonderen Wert darauf gelegt, die richtigen Artikel für das Akkusativobjekt zu verwenden.

Anhand von Beispielsätzen mit dem Akkusativ versuchen die Schüler, die deutschen Artikel richtig zu benutzen.

Jetzt wird es ein bisschen schwieriger. Barbara erklärt, dass bei manchen Verben Objekte im Dativ und im Akkusativ vorkommen. Die Verwendung der Artikel ist hier nicht ganz einfach.

Barbara übt mit ihren Schülern anhand von Beispielsätzen die unterschiedlichen Kasus der deutschen Grammatik.

Im dritten Teil des Videos über die Verben der zweiten Kategorie listet Barbara weitere Verben auf und erklärt sie anhand von Beispielen.

Barbara erklärt den Schülern noch einmal, wo Nominativ, Dativ und Akkusativ stehen.

Barbara erklärt ihren Schülern Verben der dritten Kategorie, nämlich solche, die Dativ nach sich ziehen.

Im zweiten Video über die Verben der dritten Kategorie gibt Barbara uns weitere Beispiele zu Verben, die den Dativ nach sich ziehen.

Wir lernen heute mit Barbara weitere Verben der dritten Kategorie kennen, zum Beispiel „fehlen“ und „gehören“.

Im letzten Teil des Videos über die Verben der dritten Kategorie machen Barbaras Schüler zum Abschluss noch einige Übungen.

Barbara übt mit ihren Schülern Verben der ersten Kategorie, also solche, die den Akkusativ nach sich ziehen – mit dem Klassiker „Ich packe meinen Koffer“.

Deutsche Verben kann man je nach den Objekten, die sie bei sich haben, in verschiedene Kategorien unterteilen. In der Tübinger Deutschklasse sollen die Schüler nun mit den gefundenen Verben Sätze bilden.

Diane and Jasmin erklären die sechs deutsche Fragewörter: wer, was, wann, warum, wie und wohin.

Auf kreative Weise und mit vollem Einsatz stellt euch unsere Diane verschiedene deutsche Präpositionen anschaulich vor.

Unsere Eva zeigt euch ihre Kleidungsstücke! Könnt ihr nach diesem Video selbst auf Deutsch erzählen, welche Kleidungsstücke sich in eurem Schrank befinden?