Die deutschen Artikel „der", „die" und „das" bereiten vielen Leuten großes Kopfzerbrechen. Es gibt zwar hilfreiche Regeln – zum Beispiel sind fast alle Wörter mit den Endungen „-heit", „-keit" und „-ung" feminin – aber in den meisten Fällen ist Auswendiglernen angesagt. Daher übt Barbara mit ihren Schülern, welcher Artikel zu welchem Substantiv gehört. Viel Spaß!

Inspiriert von einer Werbeanzeige hat Barbara für ihre Schüler eine Übung zum Thema „Was braucht der Mensch?" kreiert. In dieser ersten Folge lesen sie zunächst den Übungstext und klären unbekannte Vokabeln.

In Barbaras Übungstext zum Thema Was braucht der Mensch? sollen nun passende Adjektive eingesetzt werden. Seht hier, wie ihre Schüler die Aufgabe gelöst haben!

Nun geht es für Barbaras Schüler darum, ohne Hilfe ihres Buches auf Deutsch zu sagen, was der Mensch braucht. Ihr dürft euch auf viele Beispielsätze zur Wiederholung des zuvor Erlernten freuen!

Barbara wird den Satzbau erklären, also die Stellung von Subjekt, Verb und Objekt im Haupt- und im Nebensatz. Dabei spielt das Verb eine besondere Rolle.
Vorher braucht man allerdings ein Subjekt, dessen Geschlecht man kennen muss.

Barbara teilt die Verben in Kategorien ein. Heute geht es um Kategorie eins, nämlich um Verben, die einen Akkusativ nach sich ziehen.

Deutsche Verben kann man je nach den Objekten, die sie bei sich haben, in verschiedene Kategorien unterteilen. In der Tübinger Deutschklasse sollen die Schüler nun mit den gefundenen Verben Sätze bilden.

Eine besondere Art des Nebensatzes ist der Relativsatz. Man verwendet ihn, um ein Nomen näher zu beschreiben. Lernt heute mit Barbara dieses wichtige grammatikalische Thema!

In dieser zweiten Folge über den Relativsatz erklärt Barbara ihren Schülern ein etwas kniffligeres Beispiel. Außerdem sorgt ein kurioser Beispielsatz für gute Laune im Lehrsaal. Viel Spaß!

Und weiter geht es mit den Relativsätzen. Barbara übt heute mit ihren Schülern weitere Beispiele und zeigt außerdem bei der Gelegenheit, wie wichtig eine korrekte Aussprache sein kann.Viel Spaß beim Deutschlernen!

Heute vermittelt Barbara ihren Schülern, was sie im Test zum Thema Relativsätze erwarten wird. Dabei wird auch geübt, wie man einen Satz mit einer Ortsangabe beginnt.

Wie baut man ein trennbares Verb in einen Relativsatz ein? Und wann benutzt man eigentlich „jeder Tag", wann „jeden Tag" und wann „jedem Tag"? Das und manches mehr könnt ihr heute von Barbara erfahren!

Heute übt Barbara mit ihren Schülern anhand von Bildern die Relativsätze.

Und wieder heißt es üben, üben, üben! Zu Barbaras Überraschung und Freude gelingt einer Schülerin sogar ein Relativsatz mit Dativ. Viel Spaß!

Diesmal geht es in Barbaras Unterricht um die Verben "(an-)pflanzen" und "(sich) küssen" und darum, wie man diese in Relativsätzen korrekt verwendet.