Damit Barbaras Schüler sich die Wechselpräpositionen besser einprägen können, hat sie sich noch ein Lernspiel ausgedacht. Diesmal geht es darum, Gegenstände und deren Position im Raum zu malen. Viel Spaß beim Deutschlernen!

Barbara gibt ihren Schülern verschiedene Sätze, bei denen sie fehlende Artikel und Präpositionen ergänzen müssen. Bei diesen Beispielen wird deutlich, wie wichtig es ist, die korrekten Artikel zu kennen.

Die deutschen Artikel „der", „die" und „das" bereiten vielen Leuten großes Kopfzerbrechen. Es gibt zwar hilfreiche Regeln – zum Beispiel sind fast alle Wörter mit den Endungen „-heit", „-keit" und „-ung" feminin – aber in den meisten Fällen ist Auswendiglernen angesagt. Daher übt Barbara mit ihren Schülern, welcher Artikel zu welchem Substantiv gehört. Viel Spaß!

Inspiriert von einer Werbeanzeige hat Barbara für ihre Schüler eine Übung zum Thema „Was braucht der Mensch?" kreiert. In dieser ersten Folge lesen sie zunächst den Übungstext und klären unbekannte Vokabeln.

In Barbaras Übungstext zum Thema Was braucht der Mensch? sollen nun passende Adjektive eingesetzt werden. Seht hier, wie ihre Schüler die Aufgabe gelöst haben!

Nun geht es für Barbaras Schüler darum, ohne Hilfe ihres Buches auf Deutsch zu sagen, was der Mensch braucht. Ihr dürft euch auf viele Beispielsätze zur Wiederholung des zuvor Erlernten freuen!

Barbara ist zurück mit neuen Gesichtern in ihrem Klassenzimmer in Tübingen. Heute lernen ihre Schüler, wo das Verb steht, wenn der Satz mit einer Konjunktion beginnt.

Barbaras Schüler haben fleißig ihre Hausaufgaben gemacht und zeigen nun, dass sie schon gut mit den deutschen Modalverben umgehen können. Viel Spaß beim Deutschlernen!

Nach dem Präsens der Modalverben lernen Barbaras Schüler heute das Präteritum der Modalverben. Dabei stoßen sie unter anderem auf die schwierige Aussprache von „ü“, „ö“, „u“ und „o“.

Die Hausaufgabe für heute war, Sätze mit Modalverben im Präteritum zu bilden. Besonders der Unterschied in der Aussprache von „ö“/„ü“ und „o“/„u“ bereitet Barbaras Schülern weiterhin Probleme.

Heute hat Barbara eine tolle Idee für ihren Unterricht: Die Schüler müssen sich gegenseitig interviewen und dann der Klasse Bericht erstatten. Es stellt sich heraus, dass Shannon ein großes Talent hat: Sie kann in Kneipen trinken!

Wir lernen noch Reece kennen, dann fängt Barbara mit einer neuen Übung an: Ihre Schüler müssen Schilder beschreiben. Viel Spaß beim Deutschlernen!

Schilder begegnen uns im Alltag auf Schritt und Tritt. Ihre Bedeutung kann man oft mit einem Satz ausdrücken, in dem eines der Modalverben „können“, „dürfen“ oder „müssen“ vorkommt. Barbara übt dies heute mit ihren Schülern. Viel Spaß beim Deutschlernen!

Barbara bringt ihren Schülern die richtige Verwendung der Modalverben bei. Viel Spaß beim Deutschlernen!

Weiter geht es mit Schildern und den Modalverben. Viel Spaß beim Deutschlernen!